กรอบแนวทางนโยบายภาษาอังกฤษ ของ ศธ. สำหรับครู ผู้บริหาร และนักเรียนทุกคน ต้องผ่าน CEFR
ฝากข่าว ร้องเรียน ร้องทุกข์ ประชาสัมพันธ์ข่าว ติดต่อ ข่าวการศึกษา ครูประถม.คอม
ชุมชนไลน์กลุ่มพูดคุยแลกเปลี่ยน ความรู้ วpa ข่าวการศึกษา ปรึกษาข้อปัญหา อาชีพครู
ชุมชนครูประถมแห่งประเทศไทย
กรอบแนวทางนโยบายภาษาอังกฤษ ของ ศธ. โดยครู ผู้บริหาร และนักเรียนทุกคน ต้องผ่าน CEFR ตามแต่ละมาตรฐานที่แตกต่างกัน
Advertisements
Advertisements
ศธ.ใช้แนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษทั้งระบบ เพื่อวัดระดับความสามารถทางภาษาของบุคลากรทางการศึกษา ตามกรอบมาตรฐานสากล
ในปีการศึกษา 2563 ทางกระทรวงศึกษาธิการมีหลายนโยบายเร่งด่วนเพื่อยกระดับการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น ซึ่งหนึ่งในนโยบายเร่งด่วนของปีการศึกษานี้ก็คือการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษทั้งระบบ ซึ่งภาษาอังกฤษถือเป็นภาษาที่สำคัญ เพราะใช้สื่อสารได้ทั่วโลก ทางกระทรวงศึกษาธิการจึงมีนโยบายที่จะส่งเสริมให้นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษามีระดับภาษาที่ดีขึ้น และสามารถนำภาษาอังกฤษไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศใช้แนวทางการพัฒนาภาษาอังกฤษทั้งระบบ ด้วยการสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษของ ผู้บริหาร ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา ตามกรอบมาตรฐานสากล หรือ CEFR
นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษา กล่าวว่าการที่เราใช้ CEFR ซึ่งเป็นมาตรฐานที่ใช้กันทั่วโลก ในระดับต่าง ๆ ซึ่งคุณครูภาษาอังกฤษก็ระดับ B2 ขึ้นไป ส่วนเด็ก ๆ ก็อยู่ตามชั้นต่าง ๆ ระดับก็จะมีถึง A1,A2,B1 ไปถึง B2 ก็เป็นมาตรฐานที่ชัดเจน ซึ่งถ้าหากคุณครูทุกคนผ่านเกณฑ์ที่อยู่ในระดับ B2 สามารถนำข้อมูลด้านภาษาอังกฤษได้จริง จึงทำให้มั่นใจว่าการศึกษาไทย โดยเฉพาะภาควิชาภาษาอังกฤษก็จะดีขึ้น
ซึ่งในการแก้ปัญหาระยะสั้น ทางกระทรวงศึกษาธิการจะใช้ครูชาวต่างชาติเจ้าของภาษาในการพัฒนาเรียนการสอนภาษาอังกฤษ หลังจากนั้นหากมีการพัฒนาที่เข้มข้นขึ้น และระดับอุดมศึกษาสามารถผลิตบุคลากรครูที่มีความสามารถด้านภาษา และสามารถจัดการเรียนการสอนได้เทียบเท่าเจ้าของภาษา ก็จะสามารถใช้ครูไทยเข้ามาเสริมในส่วนนี้ต่อไป
ทั้งนี้หวังว่าภายใน 3 ปี คุณครูที่อยู่ในระบบทั้งหมดไม่ว่าจะอายุเท่าไหร่จะมีความสามารถในการรับรู้ข้อมูลข่าวสารเป็นภาษาอังกฤษแล้วก็มาเผยแพร่ต่อ ส่วนคุณครูชุดใหม่ ๆ ที่จะเข้ามาก็หวังว่าทางอุดมศึกษาจะมีการพัฒนาเบื้องต้นให้รู้ภาษาอังกฤษ ซึ่งมาตรฐานที่วางไว้ก็ต้องมีความกังวล ซึ่งการที่จะรับคุณครูมาจากต่างชาติเพิ่มขึ้นหมื่นคน ถึง 20,000-30,000 ปัญหาต่าง ๆ ก็จะมีตามมา เนื่องจากครูทุกคนไม่มีความสามารถที่เท่าเทียมกัน รวมไปถึงคุณสมบัติต่าง ๆ ก็จะต่างกันไป มาตรฐานอันนี้สามารถจับต้องได้แล้วก็เห็นผลในเวลาอันรวมเร็ว
ซึ่งทางกระทรวงศึกษาธิการยังได้วางกรอบแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระยะยาวไปจนถึงปีการศึกษา 2565 โดยมีความคาดหวังว่าการพัฒนาระบบนี้จะทำให้ศักยภาพในการเรียน การใช้ และให้ข้อมูลด้านภาษาอังกฤษ ของผู้บริหาร ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษามีเพิ่มมากขึ้น
รับชมผ่านยูทูบได้ที่ : https://youtu.be/OBQN43gy0HQ
ที่มา https://news.bectero.com/news/170636
Comments are closed.