ห้ามพลาดเด็ดขาด! สสวท.จัดทำ Project14 นำสู่ความปกติใหม่ทางการศึกษา (New Normal Education) หลักสูตรออนไลน์ เรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา

สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโควิด-19 ที่เกิดขึ้นทั่วโลก ได้สร้างผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก ไม่เพียงแต่ภาคธุรกิจที่ต้องปรับตัวอย่างเร่งด่วน แต่ยังลามไปถึงภาคการศึกษาที่ต้องปรับตัวด้วยเช่นกัน อันนำไปสู่สิ่งที่เรียกว่า “ความปกติใหม่ทางการศึกษา (New Normal in Education)”

.

ผลจากการแพร่ระบาดของโควิด-19 ทำให้หลายพื้นที่ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยมีการให้ปิดพื้นที่และห้ามเคลื่อนย้ายผู้คน ทำให้ไม่สามารถดำเนินกิจกรรมการเรียนการสอนได้ตามปกติ ทางรอดเดียวที่จะทำให้การศึกษาไม่หยุดชะงักคือการจัดการเรียนการสอนผ่านช่องทางออนไลน์

.

จากผลสำรวจพบว่า สถานการณ์โควิด-19 ที่เกิดขึ้น ทำให้มีลูกค้าในแพลตฟอร์มดิจิทัลรายใหม่เพิ่มขึ้นเป็นจำนวนมาก โดย 55% ของจำนวนดังกล่าวเป็นลูกค้ากลุ่มการศึกษา ถือเป็นการตอกย้ำแนวโน้มใหม่ของการศึกษาในยุคดิจิทัลได้เป็นอย่างดี (Google, Temasak and Bain, e-Conomy SEA 2020) เพราะไม่ว่าครู นักเรียน หรือแม้แต่ผู้ปกครองต่างก็ต้องเรียนรู้และปรับตัวเข้าสู่การเรียนการสอนในโลกออนไลน์ที่เกิดขึ้นอย่างฉับพลัน

.

สสวท. ในฐานะผู้นำการเปลี่ยนแปลงการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี ได้ดำเนินโครงการสอนออนไลน์ Project 14 ที่จะทำให้การเรียนรู้ไม่ถูกจำกัดเพียงแค่ในห้องเรียน แต่สามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลาตามความสนใจของผู้เรียน

.

Project 14 ประกอบด้วยวีดิทัศน์การสอนเพื่อส่งเสริมวิถีการเรียนรู้ใหม่ที่ผู้เรียนมีแหล่งเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อใช้ในการศึกษาค้นคว้า เรียนรู้ หรือทบทวนบทเรียน นอกจากนี้ ครูผู้สอนยังสามารถใช้แหล่งเรียนรู้นี้ประกอบการจัดการเรียนรู้ตามปกติในห้องเรียน เพื่อส่งเสริมคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

.

วีดิทัศน์ที่จัดทำขึ้นใน Project 14 สอดคล้องกับตัวชี้วัดในกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และครอบคลุมทุกระดับชั้น ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งรายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม

.

มากไปกว่านั้น เนื้อหาและวิธีการจัดการเรียนรู้ในแต่ละบทเรียนของ Project 14 ได้สอดแทรกสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน ภาพประกอบที่ชัดเจนเข้าใจง่าย เน้นส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ การสาธิตและทดลองด้วยอุปกรณ์พื้นฐานที่จัดหาได้ง่าย รวมไปถึงการทดลองเสมือนจริงที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถทำการทดลองได้ทุกที่แม้ไม่ได้อยู่ให้ห้องทดลองทางวิทยาศาสตร์

.

สสวท. คำนึงถึงความแตกต่างกันของผู้เรียน จึงให้ความสำคัญกับการศึกษาฐานสมรรถนะ (competency-based education) ที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (learner centered) เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามความสนใจ ความถนัด และก้าวหน้าไปตามความสามารถของตน โดยมีเป้าหมายให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะหลักที่จำเป็นสำหรับการทำงาน การแก้ปัญหา และการดำรงชีวิต ซึ่งโครงการ Project 14 จะช่วยเติมเต็มให้ผู้เรียนแต่ละคนไปถึงเป้าหมายทางการศึกษาที่ตัวเองเป็นคนเลือก

.

จากวิกฤติการณ์โควิด-19 ที่เกิดขึ้นทำให้เราทุกคนตระหนักได้ว่า “บนโลกนี้ไม่อะไรแน่นอนและอนาคตอาจเกิดการเปลี่ยนแปลงได้เสมอ” ดังนั้น พลเมืองที่โลกยุคใหม่ต้องการอาจไม่ใช่คนเก่ง แต่เป็นคนที่สามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิตและปรับตัวได้ในทุกสถานการณ์

.

ดังคำพูดของ Henry Mintzberg นักวิชาการด้านธุรกิจและการจัดการ ที่กล่าวว่า “When the world is predictable you need smart people. When the world is unpredictable you need adaptable people.”